花山区教研室：聚焦跨学科学习，助推省义务教育课程实施示范区建设

6月17日下午，花山区教研室组织召开省义务教育课程实施示范区建设第五次工作推进会暨跨学科学习优秀案例展示活动。

本次活动以“我把我们的案例讲给你听”为主题，来自区内八所学校的案例团队进行现场汇报。第八初级中学《软塑校园·形意共生》立足初中阶段学情，以软雕塑为载体开展跨学科主题学习，兼具艺术性与实践性。东方城小学《为河流画像，向未来行动——“河”颜悦色志愿服务项目的跨学科项目式学习实践》将生态教育、实践服务与多学科知识有机融合，引导学生在实践中树立环保理念。

秀山一小《穿行城际新线 传承诗城古韵——李白文化跨学科实践案例》深挖本土诗城文化底蕴，以文化浸润实现学科融合育人。实验小学《基于“一起长大的玩具”整本书阅读的跨学科融合实践案例》、东苑小学《“游”趣课堂，探“艺”家乡》、秀山二小《衔接有“方”，玩中启“智”》展示了趣味化、生活化的跨学科课堂。西湖花园小学《我是货币探险家》、采秣小学《你好，我的植物朋友》两个省级优秀案例团队，从项目设计、评价反馈、学生素养提升等多个维度分享经验，助力全区跨学科教学水平整体提升。

本次活动搭建了成果展示、经验互鉴、思想碰撞的优质教研平台，集中展现了区属中小学在省级义务教育课程实施示范区建设中的探索与收获。近年来，花山区教研室始终将省级义务教育课程实施示范区建设作为推动区域教育高质量发展的核心工作，坚持以新课标为引领，立足校本实际，深耕课程改革，提炼特色教学成果。今后，将持续发挥示范校的带头作用，强化校际联动、资源共享，以点带面推动区域义务教育课程实施质量稳步提升，不断丰富示范区建设内涵。（鲁燕   审核：华俊）