数智赋能学科课堂 五育点亮无界成长

11月2日至6日，2026年马鞍山市小学课堂教学研究周活动在秀山一小成功举办。

本次教研周由马鞍山市教育科学研究院主办，花山区教育局、秀山一小承办，王小兵名校长工作室、丁英瑜名师工作室、韩燕名班主任工作室协办。以“数智赋能学科课堂 五育点亮无界成长”为主题，汇聚全市各县区小学骨干教师、教研员、管理干部，搭建课例展示、专家引领、互动研讨平台，展示课堂改革实践成果，推动AI、数智技术走进各学科日常课堂。活动设置课堂观摩研讨、专家专题讲座暨总结两大板块，覆盖语文、数学、道德与法治、音乐、体育、劳动、科学等学科。多节精品课例依次亮相，授课教师立足新课标，巧妙融入数字化教学手段，将五育目标渗透课堂各环节。课后，市教研员与特邀专家现场研析课例，通过教学阐释、教研沙龙、主题微讲座等形式，围绕课堂设计、技术融合、素养落地开展深度对话。听课教师认真观摩记录，积极参与评课议课，在思维碰撞中反思教学、启迪思路，浓厚教研氛围贯穿活动全程。

11月6日下午，本次教研周总结报告会在秀山一小礼堂举行。来自江苏徐州第七中学的彭向梅作《智创资源·深度融课：AI赋能小学全科教学新样态实践探索》专题报告。她结合一线教学实例，围绕AI教学资源开发、全科课堂数字化转型展开分享，为全市小学教育数字化实践提供了新思路、新路径。

本次课堂教学研究周坚持以课堂为主阵地，以教研促进教师专业成长。活动采取全学科联动、课例实践与专家引领相结合的方式，既展现了马鞍山市小学教师善思善研的专业风采，也为全市小学数智化课堂改革厘清了方向。参与教师纷纷表示，本次教研周内容充实、启发良多，今后会把本次教研所学内化到日常教学中，积极探索数智技术与学科教学的融合路径，落实五育并举，打造高质量小学课堂，助力学生全面而有个性地成长。（高晶 审核：丁英瑜）