| 索 引 号: | K16364955/201708-00083 | 信息分类: | 建议提案办理/教育 |
| 发布机构: | 花山区教育局 | 文 号: | 花教函【2017】9号 |
| 成文日期: | 2017-08-24 | 名 称: | 关于对区政协二届一次会议第76号提案的答复函 |
| 关 键 词: | 区政协二届一次会议第76号提案 答复 | ||
| 索 引 号: | K16364955/201708-00083 |
| 信息分类: | 建议提案办理/教育 |
| 发布机构: | 花山区教育局 |
| 文 号: | 花教函【2017】9号 |
| 成文日期: | 2017-08-24 |
| 名 称: | 关于对区政协二届一次会议第76号提案的答复函 |
| 关 键 词: | 区政协二届一次会议第76号提案 答复 |
王军委员:
您提出的《关于加强花山区教育机器人发展的建议》的提案已收悉。现将办理情况答复如下:
随着信息技术的飞速发展,以教育机器人、智能家居等为代表的人工智能技术已开始深入我们生活、工作等方方面面。教育机器人融合了声、光、电,磁、机械,计算机、通信等多个学科领域知识,在培养青少年创新精神、创新能力等方面发挥了一定的作用。但让机器人教育走进学校、走进课堂还有相当一段的路要走。
机器人的价格比较昂贵,单机一般在万元以上,各种主机模块、传感器及其他配件价格也不菲。目前我区的教育经费不足以支撑让所有学校普及机器人。
我区所有学校目前都严格执行国家课程设置标准,开足、开齐课程标准中的课程。按现有课程设置,没有再增加新的课程的空间。据调查,目前我区开设机器人教学的学校,都把机器人课程作为少年宫课程开展活动。我们鼓励有条件的学校可将教育机器人作为校本课程开设,
学校的各项经费支出都遵守相关的财务制度,学校可根据自身的发展定位,制订相应的奖励措施。
机器人涉及多学科专业知识,开展机器人教学对教师及教练员的要求很高。区教育局将通过邀请相关机器人企业的技术人员开展培训、组织教师自学、研讨、参观等形式提高教师能力水平,帮助现有机器人项目学校更好地开展机器人教学。
恳望您对教育工作继续给予关注,
联系人:刘祖兵 联系电话:8886708
2017年8月10日