关于印发《花山区教育局2019年德育、团队工作要点》的通知

 花教秘〔2019〕10号

关于印发《花山区教育局2019年德育、团队工作要点》的通知

各中小学：

现将《花山区教育局2019年德育、团队工作要点》印发给你们，请各单位根据文件精神，认真贯彻落实，并结合实际制定本单位工作要点。

2019年3月12日

花山区教育局2019年德育、团队工作要点

一、指导思想

贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上讲话精神，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，推进社会主义核心价值观教育日常化、生活化，全面提高全区中小学德育团队工作水平，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

二、重点工作

1.积极开展社会主义核心价值观教育。做好社会主义核心价值观教育读本《精神家园》的学习宣传工作，创新工作形式，围绕落细、落小、落实，把社会主义核心价值观教育融入“我们的节日”、“五四”、“七一”、“十一”等重要时间节点的实践活动的全过程。开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，用好人民日报新媒体平台，围绕“走进新时代”、“从小学用典”两个主题，组织开展新颖活泼，形式多样的阅读活动，并将阅读与交流心得相结合，与活动组织相结合，与学科教学相结合，与少先队共青团活动相结合，确保广大师生学有所得，学有所悟。

2.加强爱国主义教育。举办庆祝新中国成立70周年系列庆祝活动；建立和规范学校礼仪制度，丰富升旗仪式、新生入学礼、十岁成长礼和十四岁青春仪式，特别是入团、入队仪式的文化内涵，充分发挥仪式的育人作用。结合重要纪念日和传统节日开展“我们的节日”系列活动，依托西梁山、横山、濮塘等本地的革命文化资源，发挥主题团日、班(队)会课等载体作用，开展爱国主义革命传统教育，引导学生继承和弘扬革命优良传统，代代传承红色基因。

3.深入开展行为习惯养成教育。以培养学生良好的文明礼仪素质为重点，积极开展文明班级和文明学生的评选。将学生志愿服务工作作为检查评估学校德育工作的重要指标、纳入未成年人思想道德建设工作评估体系，推动学生志愿服务工作规范化、项目化、制度化和常态化开展。加强劳动教育、法治教育和生态文明教育，引导学生争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。

4.进一步推进中小学生研学旅行。研学旅行试点学校把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行和学校课程有机融合，确保每位中小学生都能参加有效的研学旅行。各试点学校按照研学旅行相关文件要求，做好研学旅行的主题遴选等各项工作，帮助学生了解市情、省情、国情，开阔眼界，增长知识，着力提高他们的社会责任感，创新精神和实践能力。

5.加强学生综合素质培养。落实教育行政部门的主管职责和学校的实施主体责任，确保综合实践活动课程按要求实施到位。组织参加全市第三届校园读书创作活动、第四届“中学生辩论大赛”、第九届“中华经典教育系列活动”、第27届“校园文体科技节”等活动；鼓励支持学校组建各类学生社团，为有共同爱好和兴趣的同学提供更多交流和展示才能的机会，提高学生的综合素质。

6.加强诚信教育。充分发挥宣传栏、校园广播站、校园网等宣传阵地的作用，营造诚信教育的宣传氛围；寓诚信教育于课堂教学、班(队)会课、主题团日等活动之中，通过仪式教育以及故事会、分享会、辩论赛等形式多样的主题教育活动，对学生进行诚信教育；开展诚信承诺签名活动，学生所有征文创作等作品均要签订本人原创承诺，各类国家 考试时要求每位考生签订诚信承诺书。

7.加强政教团队干部和班主任队伍建设。加大政教团队干部和班主任队伍培训力度，利用华中师范大学、杭州师范大学等高校资源和市、区名班主任工作室以及名团干、少先队名师工作室等活动阵地的作用，积极开展政教团队干部和班主任研修培训工作，进一步完善德育教研制度，不断提升政教团队干部管理能力和班主任的综合素养。发挥“名班主任工作室”为引领作用，举办第七届“班主任基本功大赛”,促进班主任专业成长和发展。加强班主任职级制管理工作指 导，认真开展班主任工作考核，增强班主任岗位吸引力。

8.加强心理健康教育。贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》组织第三届校园读书创作活动、第四届“中学生辩论大赛”、第九届“中华经典教育系列活动”、第27届“校园文体科技节”等活动；鼓励支持学校组建各类学生社团，为有共同爱好和兴趣的同学提供更多交流和展示才能的机会，提高学生的综合素质。

9.加强诚信教育。充分发挥宣传栏、校园广播站、校园网等宣传阵地的作用，营造诚信教育的宣传氛围；寓诚信教育于课堂教学、班(队)会课、主题团日等活动之中，通过仪式教育以及故事会、分享会、辩论赛等形式多样的主题教育活动，对学生进行诚信教育；开展诚信承诺签名活动，学生所有征文创作等作品均要签订本人原创承诺，各类国家考试时要求每位考生签订诚信承诺书。

10.加强政教团队干部和班主任队伍建设。加大政教团队干部和班主任队伍培训力度，利用华中师范大学、杭州师范大学等高校资源和市、区名班主任工作室以及名团干、少先队名师工作室等活动阵地的作用，积极开展政教团队干部和班主任研修培训工作，进一步完善德育教研制度，不断提升政教团队干部管理能力和班主任的综合素养。发挥“名班主任工作室”为引领作用，举办第七届“班主任基本功大赛”,促进班主任专业成长和发展。加强班主任职级制管理工作指 导，认真开展班主任工作考核，增强班主任岗位吸引力。

11.加强心理健康教育。贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，完善学校心理健康教育场所建设，建立健全心理健康教育各项规章制度，落实专兼职心理健康教育教师，充分发挥“花山区未成年人心理健康辅导站”的引领和辐射作用，加强班主任心理健康教育知识的培训，提高全体教师特别是班主任开展心理健康教育和心理干预的能力。继续开展“一路花开”心理健康教育活动进校园工作，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力。

11.落实家庭教育指导责任。贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神，落实教育行政部门、学校在家庭教育中的指导责任，通过“学校开放日”、“家长亲子日”、家访和家长学校等多种方式传播家庭教育知识，发挥好“家长委员会”、“五老人员”、省市级“家教名校”的作用，宣传教育政策法规。

12.全面完成各项目标考核任务。切实加强未成年人思 想道德建设，继续开展区级“文明校园”创建评估工作，落 实文明城市创建各项任务。积极推进学校体育场馆向社会开 放工作，继续将学校体育场馆开放纳入对学校年度目标考核。