2024年花山区教育局法治政府建设情况-花教〔2024〕36号

2024年，在区委、区政府的领导下，区教育局认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推进法治政府建设，强化依法行政，严格依法履职，完善各项制度，提升法治能力，现代教育治理体系进一步完善，为率先实现教育现代化、建设教育强区提供了良好的法治保障。现将区教育局2024年度法治政府建设情况报告如下：

一、主要举措

（一）高度重视，全面落实第一责任人职责

区教育局党委书记、局长认真履行法治政府建设“第一责任人”的职责,亲自部署,认真督查,逐项把关,全面落实法治政府建设工作要求。

1、完善机制抓规范。教育局党委针对教育系统工作的特点,不断完善工作机制,规范权力运行,严格实行集体决策,切实防范廉政风险。一是扎实做好招生工作。多次组织党组会议,部署相关工作,完善招生制度建设,严格按照招生方案实施,确保招生阳光透明。二是完善压力传导机制。涉及教师调配、新教师招聘等人事方面的工作,党委书记把握大局负总责,压实分管副局长的廉政责任。三是积极推进“党内监督”与“权力制衡”工作。结合“弘扬教育家精神 争做新时代楷模”主题教育,积极开展“党内监督”、批评与自我批评等教育活动,促使领导、教职工增强约束力,树立正确的权力观、地位观和利益观。

2、精心部署抓落实。为确保法治政府建设各项工作落到实处,局党委非常注重抓部署重督查。一是抓调研常督查。经常听取分管领导关于法治政府建设工作的汇报,并通过经常性下访、接访了解基层情况,掌握本系统教育工作实情,认真分析研究问题,及时提出指导解决问题的意见,部署落实法治政府建设工作。二是抓信访保维稳。局领导对群众来访热情接待、严谨细致,做到重要信访件亲自阅批,重点信访件亲自督办。一年来区教育局信访办共受理各类咨询投诉等事项796件，均已办结，办结率100%。三是抓执法促规范。局领导定期带头对我区民办幼儿园及校外培训机构开展巡查、执法工作。

3、优化环境抓保障。在区委区政府、检察院及司法局等相关部门的指导下,全区中小学已实现“一校一法治副校长”的目标,配备率达到100%。积极清理审批审核事项,压减手续,特别是关于民办幼儿园、校外培训机构的办学审批手续,积极推进向教育公共服务领域延伸。同时，加强对校外培训机构的规范管理，依法查处违法违规办学行为，维护良好的教育市场秩序，为优化法治化营商环境贡献了教育力量 。

（二）学法用法,扎实推进教育系统工作

区教育局认真落实学法制度。从领导到教师、到学生全面推进学法用法工作。一是多措并举，学法用法常态化。一年来,局党委理论学习中心组共开展13次学习，认真落实会前学法制度,确保至少每月一次的会前学法。定期通过法律讲座、观看警示教育录像、学文件等形式不断提升机关、学校及幼儿园职工的法治意识。二是部门联合,普法宣传多样化。结合宪法日在全区各中小学开展学《宪法》主题宣传教育活动。组织“学宪法讲宪法”演讲比赛。联合区政法委、公安分局、司法局等多个部门开展预防诈骗、校园欺凌、禁毒等普法教育讲座100余次。

（三）强化督导，依法助推学校发展

区各中小学幼儿园依法制定学校章程,经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。今年以来，按照“全覆盖、重实效”的工作要求，区教育局多次联合区政法委、区检察院、花山分局、区住建局、消防救援局、市监局和港华燃气有限公司等相关部门，对区属学校、辖区校外培训机构开展“起底式”排查100余次，重点对学校护学岗、监控设施、消防器材、车棚充电装置、燃气熄火保护等开展“四不两直”式下沉督导，对校门口交通秩序混乱、出口不通畅、消防设施不完备等突出问题进行全面整治，实施清单化交办、闭环式管理。暑假期间，对东苑小学、师苑小学等教室防盗窗实施“破窗行动”，进一步畅通学校生命通道。截至目前，共整改安全隐患100余处，实现动态清零。

二、存在问题

（一）法治意识有待进一步提高。部分教育工作者对法治政府建设的重要性认识还不够深刻，法治意识和依法行政能力还需进一步增强，在实际工作中存在凭经验办事、忽视法定程序等问题。

（二）行政执法水平仍需提升。虽然加强了执法队伍建设，但在行政执法过程中，仍存在执法不够规范、执法力度不够等问题，特别是在处理一些复杂案件时，执法人员的业务能力和综合素质还需进一步提高。

（三）法治宣传教育的实效性有待增强。法治宣传教育的形式还不够丰富多样，内容还不够贴近师生实际需求，导致部分师生参与度不高，法治教育的效果不够理想，师生的法治观念和法律素养还需进一步提升.

（四）部门协同推进机制不够完善。在推进法治政府建设过程中，与其他相关部门之间的协同配合还不够紧密，信息共享、联合执法等工作机制还不够健全，影响了法治政府建设的整体效能。

三、下一步工作打算

（一）加强法治教育，提高法治意识。持续深入学习习近平法治思想，将其纳入教育系统各类培训的必学内容，引导广大教育工作者深刻领会其精神实质和实践要求，切实增强法治意识和依法行政能力 。加强教育法律法规的学习宣传，组织开展专题培训和学习交流活动，提高教育工作者依法办事的自觉性和主动性。定期举办教育系统领导干部法治专题培训班，不断提升领导干部的法治思维和依法决策水平。

（二）加强执法队伍建设，提升行政执法水平。加大执法人员培训力度，丰富培训内容，创新培训方式，提高培训的针对性和实效性。定期组织执法人员参加法律知识更新培训和业务技能提升培训，加强实践锻炼，不断提高执法人员的综合素质和执法水平。建立健全行政执法监督机制，加强对行政执法行为的日常监督检查，严格落实行政执法责任制，对违法违规执法行为依法依规严肃追究责任，确保行政执法严格规范公正文明。

（三）创新法治宣传教育方式，增强宣传教育效果。充分利用新媒体平台，打造多元化的法治宣传教育载体，如开设教育法治微信公众号、制作法治教育短视频等，以更加生动形象、通俗易懂的方式普及法律法规知识，提高师生的参与度和关注度.加强法治教育实践基地建设，丰富法治教育实践活动内容，组织师生参观法治教育基地、模拟法庭等，让师生在实践中感受法治的力量，增强法治观念。深入推进 “法律进学校”活动，将法治教育纳入学校教育教学全过程，充分发挥课堂主渠道作用，加强法治课程建设，提高法治教育的系统性和实效性.

（四）完善协同推进机制，形成工作合力。加强与相关部门的沟通协调，建立健全信息共享、联合执法、协同监管等工作机制，定期召开联席会议，研究解决法治政府建设中的重大问题，共同推进教育领域法治建设。积极参与社会治理，加强与公安、司法、市场监管等部门的协作配合，共同开展校园周边环境综合治理、校外培训机构专项整治等行动，维护良好的教育教学秩序。

花山区教育局